- История как наука
- Древние культуры вост. Европы и происхождение славян
- Восточные славяне в 6-9 веках
- Образ-ие Древнерус. гос-ва. Русь в 9-11 вв.
- Русь в 9-11вв.
- Россия в годы правления Петра 1. Результаты Петровской модернизации
- Россия в 18в. «Пресвященный абсолютизм»
- Россия в годы правления Николая 1
- Россия в годы правления Алксандра 2
- Русь в 14-15в. Образование русс. Централизованного гос-ва.
- Россия в 16в
- Россия в 17в. Смутное время.
- Русь в 12-13в.
Научное наследие
Рукописное наследие М.В. Ломоносова представляет собой целый ряд работ по различным отраслям знаний, причем многообразие тематики не только удивляет, но и вызывает восхищение. Вклад М.В. Ломоносова в развитие русской науки поистине неоценим. Рассказать обо всех научных достижениях ученого в нескольких словах невозможно. Отмечу только ос ...
Роль личности Ивана
Грозного в укреплении централизованного государства
Ивана IV (Грозного) называют первым из московских царей, почувствовавших себя помазанником Божьим.
"Он сам для себя стал святыней и в помыслах своих создал целое богословие политического самообожания в виде ученой теории своей царской власти". [19]
Однако существуют противоречивые суждения о его роли в политической судьбе го ...
Образованность.
Несомненно, пала и образованность на Руси с прибытием татар. Выше было указано, с какой любовью князья Киевской эпохи собирали книги, учились языкам, заботились о насаждении грамотности и просвещения, об образовании духовенства. Все такие известия исчезают после Батыева погрома и утверждения татарского ига над Русью. Мы не встречаем ниг ...



Разделы