Введение

Взлет Наполеона был ошеломляющим – он подобен Цезарю и Александру Македонскому, хотя он не был ни выходцем из семьи консулов, как первый, ни сыном царя, как второй. Масштабы деятельности Наполеона, его полководческие и государственные таланты дают основание зачислить его в Пантеон выдающихся исторических деятелей, которые всегда привлекали и будут привлекать внимание исследователей.

Литература, просвещенная Наполеону, огромна. В нашей стране большой и заслуженной популярностью пользуются труды А.З. Манфреда («Наполеон Бонапарт») и Е.В.Тарле («Наполеон»). Это сочинения биографического характера, написанные еще в годы советской власти. В настоящее время появляются монографии, написанные в научно-публицистическом стиле, с элементами детективного жанра, в которых динамично описываете жизнь и заслуги человека, который выиграл сорок баталий, вывел Францию в авангард современности, заложил основы объединенной Европы: «Наполеон. Триумф, трагедия, убийство» Б.Вейдера, «Наполеон» Э.Людвига, «Новое жизнеописание Наполеона I» В. Слоона и т.д.

Многие биографы склонны объяснять стремительную карьеру Наполеона его выдающимися личными качествами и талантами, а все происходившее в это время во Франции и Европе приписывать его личным заслугам. В результате сложилась ситуация, когда человек заслонил собой эпоху.

Стремительный взлет Наполеона от корсиканского лейтенанта до первого консула обусловлен исключительно его талантам, или же эпоха, в частности Великая Французская революция, возвысила Бонапарта?

Могла ли многогранность гения Наполеона, объединившая в себе выдающиеся качества полководца и государственного деятеля, достичь своего полного развития при других обстоятельствах?

Автор ставит своей главной целью доказать, что эпоха создала Наполеона, и своей блестящей карьерой он обязан, прежде всего, Великой французской революции. Доказательства будут строиться на анализе обстоятельств его стремительного взлета (до 1799г.). При этом нисколько не умоляются таланты и способности, и делается акцент на психологические черты личности Наполеона.

Восшествие на престол (1754-1774)
Третий сын дофина Людовика и принцессы Марии Жозефы Саксонской, будущий Людовик XVI стал наследником французского престола после смерти отца в 1765. Образование и воспитание юного герцога Беррийского было поручено герцогу Антуану де ла Вогийону (Vauguyon), который не прикладывал больших усилий для подготовки воспитанника к его будущим о ...

Россия в 18в. «Пресвященный абсолютизм»
1.Эпоха дворцовых переворотов. После смерти Петра на престол взошла его жена Екатерина 1(1725-27) при императрице был учрежден Верховный тайный совет полномочиями огранич. царскую власть. После правления Петра 2 , скончавшегося от оспы, верховники пригласили на престол племянницу Петра1 Анну Иоанновну (1730-40). В годы ее правления в Р ...

Общая характеристика немецкой исторической школы.
Немецкая историческая школа представляет собой главное еретическое направление в экономической науке XIX века. Подход представителей немецкой исторической школы отличался следующими особенностями. а) Отрицательное отношение к любым попыткам создания универсальной экономической теории и, в частности, к классической политической экономи ...