Бородинское сражение

Страница 1

8 августа Император Александр I назначил М.И. Голенищева-Кутузова главнокомандующим всех русских армий и ополчений, а 17 августа главнокомандующий уже прибыл в армию и возглавил ее. Через два дня он производится в генерал-фельдмаршалы. К этому времени командующий 1-й Западной армии М.Б. Барклай-де-Толли намеревался дать сражение у Царева-Займище, но Кутузов нашел эту позицию невыгодной и отвел войска еще на несколько переходов к Москве и остановился у села Бородино, чтобы здесь преградить путь наполеоновской армии к древней русской столице. К этому времени его армия получила подкрепления, но вместо обещанных царем 100 тысяч человек подошло только 15 тысяч.

Бородинская позиция протяженностью в 8 км. находилась всего в 124 км. от Москвы. Это была плоская холмистая равнина, покрытая кустарниками и перелесками, через которую протекало по глубоким оврагам несколько речек. Фланги прикрывались лесами. На поле битвы были построены Шевардинский редут, Семеновские (Багратионовские) флеши и люнет на Курганной высоте (батарея Раевского).

На правом фланге свои боевые порядки разместила 1-я Западная армия. На левом встала 2-я Западная армия. Старую Смоленскую дорогу прикрыл 3-й пехотный корпус генерал-лейтенанта Н.А. Тучкова. В резерве находился Гвардейский корпус и часть кавалерии. Русская позиция напоминала букву «Г». Расположив таким образом, свои силы, русский Главнокомандующий одновременно прикрыл ведущие к Москве Старую и Новую Смоленские дороги.

Наполеон Бонапарт, вышедший со своей Великой армией на Бородинское поле, решил нанести главный удар против левого фланга русских. Основные силы императора французов сосредоточились против багратионовской армии.

Перед сражением кутузовская армия имела под ружьем примерно 150 тыс. чел. и 640 орудий. Во французской армии в строю находилось 135 тыс. чел. и 587 орудий. В целом вопрос о численности сторон является до сих пор предметом научных споров среди историков.

Бородинское сражение началось 26 августа в 5 часов утра атакой частей корпуса вице-короля Е. Богарне на позицию лейб-гвардии Егерского полка у села Бородино. В 5 часов 30 минут Наполеон Бонапарт обрушил свой главный удар против 2-й Западной армии. Корпуса маршалов Франции Л.-Н. Даву, М. Нея, И. Мюрата и генерала А. Жюно восемь раз атаковывали Семеновские флеши. Первые атаки пришлись на позиции 2-й сводно-гренадерской дивизии генерал-майора М.С. Воронцова и 27 пехотной дивизии генерал-майора Д.П. Неверовского.

Войска багратионовской армии героических сражались против превосходищих сил неприятеля. По приказу Главнокомандующего им на помощь перебрасывается часть войск 1-й Западной армии. В 9 часов утра французы окончательно овладели укреплениями русского левого фланга. Генерал от инфантерии П.И. Багратион получил смертельное ранение. Русские войска отошли за Семеновский овраг, продолжая отбивать вражеские атаки.

После захвата Багратионовских флешей началась борьба за центр русской позиции – батарею Раевского на Курганной высоте. Ее защищали полки дивизии генерал-майора И.Ф. Паскевича. В 11 часов французам удалось, было овладеть высотой, но они вскоре были выбиты оттуда успешной контратакой нескольких русских пехотных батальонов, возглавляемых генерал-майором А.П. Ермоловым.

Биографические данные Клеменса Лотаря Венцеля Меттерниха до его политической деятельности
Сначала воспитанием Клеменса занималась его мать, графиня Мария Беатриса Алоизия. Она про­исходила из древнего рода Кагенегг в Брейсгау. Первыми учителями Клеменса были сменившие друг дру­га два монаха из ордена пиаристов и француз Фредерик Симон, будущий член якобинских клу­бов в Страсбурге и Париже. В ноябре 1788 года Меттерних пост ...

Предмет и задачи методики обучения истории
Сколько бы лет учитель истории ни преподавал, он все но время сам продолжает учиться; старая латинская поговорки гласит: «Пока учим — учимся». Учитель не только следит за развитием исторической науки, но и учится преподавать свой предмет. В опыте работы других учителей, в методической литературе он находит интересные приемы объяснения т ...

Судебная система и репрессивный аппарат фашистской Германии
Захватывая в свои руки одни звенья государственного аппарата и ликвидируя другие, гитлеровцы одновременно в первые же месяцы после прихода к власти развернули лихорадочную деятельность по созданию широко разветвлённого аппарата фашистского террора. Аппарат насилия, имевшийся в Веймарской республике, явно был не в состоянии удовлетворить ...